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　　教育部(jiaoyubu)在(zai)答复(dafu)中(zhong)表示(biaoshi)，中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。具体(juti)而言(eryan)，《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)（2022年版(nianban)）》规定(guiding)，各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei)：语文(yuwen)20%-22%，数学(shuxue)13%-15%，体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%，外语(waiyu)6%-8%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。

　　3。马(ma)工程(gongcheng)重点(zhongdian)教材(jiaocai)有机(youji)融入(rongru)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化教育(wenhuajiaoyu)。在(zai)《中国(zhongguo)古代(gudai)文学史(wenxueshi)》《中国(zhongguo)美学史(meixueshi)》《中国(zhongguo)戏曲史(xiqushi)》等(deng)教育部(jiaoyubu)马(ma)工程(gongcheng)重点(zhongdian)教材(jiaocai)中(zhong)，结合(jiehe)各学科(gexueke)实际(shiji)，从(cong)历史(lishi)、文学(wenxue)、美学(meixue)等(deng)不同(butong)角度(jiaodu)，系统阐述(xitongchanshu)中华(zhonghua)优秀(youxiu)文化(wenhua)的(de)起源(qiyuan)发展(fazhan)、历史(lishi)脉络(mailuo)，充分体现(chongfentixian)中华(zhonghua)优秀(youxiu)传统(chuantong)文化(wenhua)的(de)丰富(fengfu)内涵(neihan)和(he)宝贵(baogui)经验(jingyan)。

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　　教育部(jiaoyubu)在(zai)答复(dafu)中(zhong)表示(biaoshi)，中小学(zhongxiaoxue)外语课(waiyuke)时(shi)占(zhan)比(bi)低于(diyu)语文(yuwen)等(deng)学科(xueke)。具体(juti)而言(eryan)，《义务教育(yiwujiaoyu)课程(kecheng)方案(fangan)（2022年版(nianban)）》规定(guiding)，各(ge)科目(kemu)课时(keshi)比例(bili)为(wei)：语文(yuwen)20%-22%，数学(shuxue)13%-15%，体育(tiyu)与(yu)健康(jiankang)10%-11%，外语(waiyu)6%-8%。外语课(waiyuke)时(shi)明显(mingxian)低于(diyu)语文(yuwen)、数学(shuxue)、体育(tiyu)、艺术(yishu)等(deng)学科(xueke)。